第283章 昔日大学校花(2 / 3)

作品:《拥有学习面板的神豪

这老同学在一起,难免说起当年的事,当年的人。

两人边吃边聊,连续喝了几杯酒,刘正东话变多起来,突然道:“你还记得高梅梅吗?就是当初我追的那个新闻传播学院的女生。”

李石本来没什么印象,但被他这么一提醒,倒是想起来,记得当初刘正东确实在追别的系一个特别漂亮的女生,好像整层宿舍楼的男生都知道这个事,还起过哄。

后来好像在联谊的时候还见过,具体模样不记得了,只记得确实很好看,是联谊活动的焦点人物。

很多人都说她是他们那一届的校花。

李石仔细回想了一下,当时就见过一面,还是很多人一起,确实想不起来具体长什么样了,不过他本来就不在意,要论美貌,陈秋叶至少是省花级别的。

他喝了口饮料,道:“怎么了?”

“今年过年的时候,她主动联系我,说准备开一家拍那种短视频、短剧的公司,问我要不要投资……艹,要是早在我创业之前跟我说多好,我直接拿那笔钱投了,现在老子饭都吃不饱,父母那边又断了财路,只能望梅止渴了。”

“太tm遗憾了!要是……算了,不说她了。”

李石看着表情有些“义愤填膺”的刘正东,没接话。

看得出来,他现在活得有些压抑。

……

十一点钟,两人从店里出来,李石看着喝了三瓶啤酒的刘正东,问道:“你住哪啊,我送一下你吧?”

刘正东摆手:“不用,我就住在这个附近,唉,今天招待不周,你等我混成网文大神,或者以后回去继承家产,到时候绝壁请你去潭州最好的会所,叫一屋子公主来招待你。”

李石笑了笑,正要开口告辞,不想刘正东又开口了。

他指着车道:“兄弟,你现在实力这么强,之前我跟你说那个高梅梅的事,要不要考虑投资一下?现在短剧市场挺火的,而且高梅梅的能力也很强,我可以帮你们牵线搭桥啊。”

李石想也没想,直接拒绝:“不了,我对这个没兴趣。”

刘正东失望道:“那可惜了。”

回去的路上,李石还没把车开过河,就收到了两条信息。

开车的时候没看,等到了凤凰湾,把车在车库里停好,他拿起手机。

信息是刘正东发来的:

“兄弟,高梅梅那个事你再考虑考虑啊,我觉得真的是个很好的投资机会。”

“这样,我把你的微信推给她,你们加个好友聊一聊。”

李石脑海中立马浮现出“舔狗”这个网络热词,眉头也不由皱了皱。

自己已经明确拒绝过的。

这个老同学,还是不懂事,做人做事没有分寸感。

他轻轻摇头,没有回复,拿着手机下车——算了,这个人以后还是少联系、少搭理吧。

回到家,又洗了个澡,然后来到书房,从书柜里把那套教资考试的参考书搬到书桌上。

李石报考的是高中美术,笔试考三门,《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》、《美术学科知识与教学能力》。

“只有三门,很多知识还是以前学过的,今天晚上先把所有的大纲过一遍,明天早上做套真题感受一下考试难度,然后再根据大纲来学习,争取十天时间就能拿下来!”

李石如今的学习能力已经强悍到某个程度。

说起来,如今很多学习项目,他自学的效率,可能比参加培训班或者找老师听课的效率更高!

比如这会学习美术教资考试的三门,他根据大纲快速理顺了每一门的知识脉络,在脑海中建立了脉络图——

《综合素质》:【教育观、学生观、教师观】-【职业道德】-【法律法规】-【阅读理解、写作】

《教育知识与能力》:【教育基础知识】-【课程概述】-【教学】-【中学生学习心理、发展心理、心理辅导】-【德育】-【班级管理与教师心理】-【辨析专项和材料分析】

《美术学科知识与教学能力》:【中国美术史】-【外国美术史】-【美术门类与基础】-【高中课标】-【教学设计与案例分析】

……

对照脉络图,他瞬间知道了哪一块是补充学习,哪一块是重点学习。

例如在《美术学科知识与教学能力》里,【中外美术史、美术门类与基础】是补充学习,只要过一遍就好,而【高中课标和教学设计、案例分析】是重点学习,需要多用心思。

大纲理顺完,他觉得时间还,才凌晨十二点,便找了套去年的考试真题尝试着做起来。